Читання наукової, науково – популярної статті, довідкової
літератури 21.05.2020
1.
Пригадай!
Види читання
Вважають, що залежно від матеріалу, який
буде читатися, та мети читання розрізняють декілька видів читання.
1. Поглиблене читання. Цей вид читання
передбачає, що під час читання буде звертатися увага на деталі тексту, вони
будуть аналізуватися і оцінюватися. Саме тому цей вид читання іноді називають
аналітичним, творчим. При вивченні навчальних курсів – це найкращий вид
читання. “Ви не просто читаєте текст, – пише Т.М.Надєїна, – і виявляєте
незрозумілі місця, а, спираючись на свої знання, досвід, розглядаєте питання
критично, творчо, знаходите сильні та дошкульні місця в поясненнях, самостійно
трактуєте положення та висновки, що дозволяє легше запам’ятовувати прочитаний
матеріал”[19, 48]. Вважають, що саме таким засобом читаються підручники, тексти
з незнайомої та складної тематики.
2. Ознайомлювальне читання. Його мета – загальне
знайомство із змістом тексту, виявлення його основної ідеї та проблеми, що
розглядаються в ньому. У цьому випадку увага приділяється лише головному, на
деталі час не витрачається. Цей вид частіше використовують під час читання
публіцистичної та художньої літератури.
3. Читання-перегляд. Для
попереднього знайомства з книгою можна використати цей вид читання. Його
сутність така: читається зміст книги, вступ та післямова до неї, за змістом
вибираються окремі положення. Усе це дозволяє оцінити книгу з точки зору ваших
потреб і виявити необхідність докладнішого ознайомлення з нею.
4. Сканування. Скануванням називається
швидкий перегляд тексту з метою пошуку слова, факту, прізвища, назви. Вважають,
що той, хто має навички сканування, може засвоювати друкований текст у два-три
рази швидше, ніж традиційним шляхом.
5. Швидке читання. Цей засіб читання вимагає
спеціальної підготовки. Його характеризує як висока швидкість, так і висока
якість засвоєння прочитаного. Воно ґрунтується на певних правилах (алгоритмах)
і за глибиною та розумінням не поступається поглибленому читанню. Спеціалісти
розрізняють панорамне швидке читання і вибіркове читання [19, 48].
Швидке читання передбачає не тільки
засвоєння прочитаного, але й збереження отриманої інформації. Її можна
запам’ятати. Але психологи вважають, що ефективніше засвоюється та
запам’ятовується те, що не тільки зафіксовано в пам’яті, але й на папері. Запис
прочитаного сприяє також формуванню навичок згортання інформації, сприяє
збільшенню продуктивності праці. Фіксувати прочитане можна по-різному:
конспектуючи, складаючи анотацію та реферат.
1.
Опрацюй
матеріал підручника на сторінках 242-243
2.
Виконай
вправу 687
Немає коментарів:
Дописати коментар